发现六年级作文

时间:2024-10-15 16:34:26
【精华】发现六年级作文锦集七篇

【精华】发现六年级作文锦集七篇

无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的发现六年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

发现六年级作文 篇1

在我们的生活中,我们一听到“大人”这个字眼,就会想起那些自由,奔波于公司里,有摆不完的大道理,满腹经纶的成年人,可有几件事,让我觉得大人也很……待会儿再告诉你!

事件一:水中呼救

要说我妈的游泳技术,那可是世界第一(倒着数),她说她小时候,外公教她和舅舅游泳,他俩超过了好多人呢。要说外公,我不知道,因为他没显身手;舅舅我信,因为我看到过;要说妈妈,打死我也不信,过了这么多暑假,从来没看到她游好过泳,这不,我正教嘛:“放松,放松,手脚划起来……”我见妈妈会游了,便自己去游泳了。不大一会儿,“救命!嘟……Help!”我游过去还想:谁游泳这么烂,还去那么深的区域,该!只不过这声音有点……我穿过人群一看,这人不是别人,正是我妈!我赶紧把她推上去,那狼狈样,活像一个3.4岁的小孩!我开玩笑说:“还没学会爬就去学走!”便接着游泳去了。

事件二:争西瓜事件

说我家爱吃西瓜的人,谁都知道:我.老爸.爷爷。爷爷还好,吃西瓜从不跟我们争,而且吃的也不多,可我和爸爸就不一样了,每当到最后一块西瓜时,便是我和爸爸“巅峰对决”的时候,也是全家看好戏的时候。要说我爸爸,在工作中他很严肃,但回到家后,就有点不一样了,不,是截然不同。这不,又到最后一块西瓜了。不好,西瓜被爸爸抢走了!我急中生智,指着爸爸的后面:“周杰伦在飞耶!”爸爸向后看去,我趁机抢走西瓜溜走,当爸爸反应过来时,我已经跑远了,他连忙追赶,还喊:“小兔崽子,还我西瓜!”糟了,要追上了!我赶紧跑进书房,对爷爷说:“爷爷,这个给您。”我走出书房,见爸爸在瞪着我,我说了句:“不让我吃,你也甭吃!”便扬长而去。那斗鸡眼,那脾气,真像是5岁的戏儿!

事件三:游戏时间

自从放暑假后,爸爸一直喜欢跟我玩游戏,比如……

我和爸爸玩CS仓库地图,我守在大桥上,人都杀光了,就爸爸这只老狐狸,就是不出来,哼,你不动我也不动,终于,老爸耐不住性子,只听后门一声响,哼,想偷袭?我架枪向后面瞄去,突然,砰地一声,我倒地了。我明白了,老爸是故意打开后门,再到前门偷袭我呀!哎呀,真是老奸巨猾!老爸很喜欢玩“忍者神龟”,经常要我陪他玩。“哈哈,我积分比高!”“别抢我饭碗!”“Boss是我的啦!”那认真劲儿,比我小时候还认真1000000(省略N个零)……倍!

发现六年级作文 篇2

“宝贝,你猜今天谁要来咱家啦?提醒一下——是个名副其实的小吃货哦!”我刚踏进家门俺老妈就冲到我面前问我,我小声地说:“是大胃王表妹吗?”

“yes。”俺妈说。

“讨厌,每次这家伙一来老妈就这样,哎,其实不就是要我去买‘纪念品’(零食)嘛!”我小声喃喃道,好吧,呆会再聊,我去买“纪念品”咯!

“我独自走在郊外的小!”咦,好像有哭泣声,啊?好像又没了呀,不管了,我继续唱我的歌,“郊外的小路上!”不对,我一定听到了哭泣声,嘘——让我听听是从哪来的,哦,原来是右边,跟我家的方向一样,正好可以去听听。

“呜……,我可怜的女主人,呜……”,“自行车大哥,你哭什么呀!”等等,什么叫自行车大哥!难道是自行车在说话?我凭着路灯的光的确看到了一辆自行车,果真是自行车在说话,并且是路灯在跟它对话,天呐,这也太不可思议了吧!让我们继续听听吧!

“我的女主人童童每天都快乐地骑着我去玩,可是昨天她看到一位老爷爷摔倒了就赶紧去扶这位老爷爷,可没想到却被老爷爷诬陷了,说自己手骨折了,后来闹到了派出所,还要她们莫名其妙地赔两万块钱,你知道吗,当时吓得我家主人躲在妈妈身后,一动也不敢动,只是一个劲地摇头,急得眼泪止不住地往下落,嘴上不停地说:‘不是我,不是我……’,你听说了吗?”

“听说了,”路灯说,“这件事传得沸沸扬扬的呢!”

“民警说,那里沒有监控,也没有见证人,我们也没有办法。”于是有很多人开始呵斥童童,吓得她大气都不敢出,这时妈妈站出来说:“孩子别怕,妈妈相信你,以后遇到同样的事,你依旧可以大胆地去做,就像妈妈之前教过你的那样,人不能沒有同情心,没有爱心,这只是我们大人之间的一种游戏,你不用担心!”

“这个小女孩也真够含冤负屈的,虽然她妈妈说了为什么以后还让她做这种事,可我还是百思不得其解。”路灯说。

“怎么办,也不知道我的女主人现在怎么样了?”自行车焦急地问。

“放心吧,我听说有一个小伙子当时开车路过,而他的行车记录仪刚好录下了事情的经过,还原了真相,终于让你的主人平冤昭雪啦!”

我走在回家的路上,拖着沉重的脚步,心想:“遇到老人摔倒,扶不扶呢?”

发现六年级作文 篇3

一个郁闷的清晨,我独自闷闷不乐地走在街上,走在茫茫人海中。一切都是那么的无趣,色彩是那么的暗淡。

“快乐,你在哪儿啊?”我的心在咆哮,“你个该死的,无影无踪的精灵!你出来露个脸啊!”

我回忆起小学时,与同学的欢声笑语,与朋友的追逐打闹。那个时候,我们多么快乐啊!我回忆起那快乐的时光,不禁笑了。周遭的一切顿时鲜艳了起来,我耳边也响起了欢声笑语。

哦,快乐,你就这样不请自来了吗?

我看到你,在天空中快乐地飞翔,把快乐的种子播撒在人们的心坎上。

突然,一个孩子哭着跑了出来——原来是被父母打了——他蹲在阴暗的角落里啜泣。你用你那快乐的大眼睛看着他,双手捧着他最爱的玩具——他的玩具已经被父母“关爱”时毁灭了。他惊奇地瞪着你,抹着眼泪。“我们一起来玩吧!这可是你最爱的玩具熊熊!”你说。“来吧”,他笑了。

哦!快乐,你是那个男孩最心爱的玩具熊熊!

一位女士,在办公室里对自己的下属破口大骂,原因是下属把一项无关紧要的工作搞砸了,自己会少得一点工资!你纵身一跃,跳到女士的办公桌上,安慰道“不必为这点小事生气啦!没必要嘛!赚不了几个钱的!”你送了她一杯她最爱喝的咖啡。她不发气了,还给了下属一块面包,说“带回家去,给孩子吃吧!”

哦!快乐,原来你是一位女老板最爱喝的咖啡!

有一棵树快死了!你心生怜悯,连忙飞过去,发现它竟被闪电劈开了一条大口子!你心生同情,给它打上了针。

快乐,你永远是人们最爱的。你是人生五味的主人!人生匆匆,为何不给自己留一份快乐?去了极乐世界,也只能乐极生悲,把自己扔进悲痛之中。

这时,我便纳闷了,为什么别人都被你照顾了,你却对我不屑一顾呢?终于,你带来了我的朋友们!我快乐了。对着你的背影,我喊“快乐,我爱你!”

有一个从来就不快乐的人听见了,说“呆子!怎么可能有快乐存在?”

哦!快乐从来不会帮助不相信它的人!

发现六年级作文 篇4

在我五年级的某一天,我惊喜地发现,原来我也可以拉小提琴拉得很好。

教我拉琴的是一个五十岁左右的男老师,他每次都能把曲子拉得十分美妙,让人陶醉。

那一天,太阳已经把教室照得通红了,我刚走进教室,忽然,一阵轻柔的琴声流入我耳中,我循声望去,原来是教我拉琴的老师正在拉《第五协奏曲》。他的身体随着旋律摇动着,那春天般柔和的旋律自然而然地从他的手指间倾泻而出。老师拉完了,开始活动手指,他把自己的手指往墙上推,让每只手指都能张开90度……

回到家,我就马上拿起小提琴,带着老师的这种感觉,我慢慢地拉了起来。每拉完一遍,回想一下刚才拉的好不好,不好的地方就改正过来。然后,我又试着把每段加快一些,加重这个音,放轻那个音……没想到,一次比一次流畅,以前我拉出来的是一个个生疏而单调的音符,现在竟变成了连贯而华丽的旋律!

我惊喜地发现,我也可以拉出有感情的乐曲—只要我用心拉。

发现六年级作文 篇5

马路的尽头有一家小书店,格局独特,放置了几把供人休息的靠椅,墙壁上挂着一幅幅字画。在如此优雅、安闲的氛围中,读书是一种享受。

视线的正前方,挂着一幅法国印象派画家莫奈的油画——《印象:日出》,我被它深深地吸引了。伴着悦耳的音乐和扑鼻的花香,我的心灵仿佛被带人画中——天空灰蒙蒙的,空气中的雾气越聚越浓,与天相接,远远望去分不清天和地。印象派大师用丰富的色彩描绘出一幅悲凉、冷落的景色。天空中有一层淡黄色,把人们的'视线带人美丽的火云上。水波的层次感也很鲜明,明暗的变化,似乎有着乐曲的节奏,使我想起了柴科夫斯基的《天鹅湖》。波光粼粼,闪烁着微微的金光,船桨拍打着水面,打破了宁静。望着那条流向远方渐渐消失的小河,我知道莫奈想表达什么,并以此引导我们去发现。那小河消失在雾气中,消失在废墟后,变成神秘的泡影。给人带来思索,体会画面中生命的冲动。

我想莫奈用强调色调明暗度的手法,是要揭露一个黑暗的社会。那些废墟在日出的映照下显得更萧条、更破败。小河上一两只小木船向港口划动,渲染悲凉的气氛,把情感发挥到极致。尤其是画上的日出,其实是在预示光明正在前方,胜利的曙光就在前方。船上的船员都站起来,他们激动地欢呼着,因为他们坚信太阳会升起的,会升起的……

不一会儿,书店的灯灭了,那幅画也渐渐离我远去,变得模糊。然而,那阳光在雾气和水汽中微微颤动的景象,那阳光即将穿透晨雾的境界,比画面更真实、更生动地印在我的脑海里。

其实,对于智慧、情感几乎完美的生物——人类来说,用心灵去欣赏并不难,难的是去欣赏心灵。

发现六年级作文 篇6

有一天,我打开书柜找书,找了半天也没找到,情急之下,我把柜门用力一关,“砰”的一下,把书架的隔板撞掉了。我着急地想:怎么办呢?要把隔板装上要花很长时间。这时妈妈听到了响声,过来问:“刚才怎么有声巨响?”我立刻把板子放到椅子下,说:“可能是楼上的响声吧。”妈妈说:“这楼上的人整天吵,什么时候该跟他们说一说了。”说完就去客厅了。我想:这板子藏哪呢?藏书架上很容易被发现,藏客厅,但客厅会经常打扫,对了,放水池下的柜子里。于是我装作上厕所,偷偷地把板子放进去。心想:这下安全了。

晚上,我上厕所,就怕踩到蟑螂。打开灯一瞧,一只蟑螂也没有。我想:不对呀!平时都是蟑螂满地爬,现在怎么一只蟑螂也没有呢?会不会是板子的功效?于是我把板子藏到厨房水池下的柜子里。

第二天,卫生间还是蟑螂满地爬,厨房一只蟑螂也没有。果然是板子的功效。这时妈妈把柜子打开,发现了板子,问:“这不是书架上的板子吗?你拿下来藏着干什么?”我说:“我用来防蟑螂。”妈妈说:“真的吗?家具是用樟木做的,下次家里买家具我多选点樟木做的。”原来,樟木的香味能防蟑螂,怪不得卧室里没有蟑螂。

只要平时留心观察,就能有所发现。

发现六年级作文 篇7

一个风雪交加的下午,外面下着鹅毛般的大雪。家里没有菜了,我和妈妈到街上去买菜。在路上,一个比我还小的小女孩拦住了妈妈说:“阿姨,擦鞋吗?”我打量着她:她骨瘦如柴,一双布鞋上已经有五六个小洞,衣服破破烂烂的。我和妈妈本来要去买菜。可是,妈妈看她的可怜样,便坐下来,让她擦鞋。

她擦鞋还挺熟练。只见她飞快地从鞋箱里拿出鞋油,麻利地挤出一些,涂在妈妈的鞋上,然后用鞋刷轻轻地来回刷。每个动作都那么的迅速、仔细、认真。看来,她干这一行很长时间了。我问她:“你不上学吗?”顿时,她低下了头,流下了眼泪,用一块干布,使劲地擦着妈妈的皮鞋,发出刺耳的声音。过了一会儿,她才告诉我:“我的爸爸妈妈都去世了,奶奶又病倒了,我只好退学,靠擦鞋挣点钱,等奶奶病好了,我还想上学!”我转过身来,不忍心看她枯枝般的小手。

她擦完了鞋,我同情她,悄悄地对妈妈说多给她一些钱。于是,妈妈就拿出10元钱给她,可他只要了3元钱,并说:“我奶奶说过,不能向别人多要钱,别人挣钱也不容易,要想要钱就要靠自己的双手去挣,不然这双手就白长了。”听了她的话,我惭愧地低下了头。想到自己平时买东西时向妈妈多要钱自己花,和小姑娘相比,她很懂事。这个年龄应该上学,而她却用自己的双手冒着风雪给人擦鞋挣点钱,给奶奶治病,还一心想上学,真是一个有志气的女孩。

啊,小女孩,你这么小的年纪,就有这么美的心灵,我应该向你学习。祝你的奶奶早日康复,祝你早日回到学校。

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